Создать среду для формирования интеллектуального человека, вспомнить то, чем так славилось образование, которое создавало прорывные инженерные решения, технологические открытия.

Мы спросили себя: «Что главное в процессе обучения?»
Самое главное – это воспитание счастья в себе.
Совершено не важно, кем в профессиональном аспекте станет ученик нашей школы. Но, у него воспитается:
- способность к любопытству и азарту
- масштаб своей собственной мечты и воображения
- знания через интерес

Сегодня важно не только знание фактов и теорий, но и способность их применять. Мы должны стремиться объединить сильную академическую базу, создание среды для азартного обучения, ведь суть образования сделать так, чтобы человек научился получать удовольствие от поиска знаний, удовлетворение от открытий, от сложностей, от преодоления, а значит и от процесса.

Собрать заинтересованный коллектив, команду педагогов и правильных людей, которые поверили в проект;

Сбалансировать сильную академическую базу и семейный подход;

Реализовать в школе психологическую и профориентационную поддержку детям;

Сделать первые шаги в организации родительского университета;

Внедрили в программу эмоциональный интеллект;

Развили обширную экскурсионную программу.

Что удалось и почему?

Развитие школы и классов:
Увеличение числа классов
Активное внедрение курсов мягких навыков
Увеличение площади школы
Введение спортивных занятий

Время в школе настолько насыщенное, что кажется, разных событий хватило бы на много лет вперед.
В течение года мы выстраивали универсальную модель обучение, продолжаем искать правильный баланс между академическими знаниями и гибкими навыками.

Внеурочная деятельность:
Тематические фестивали в рамках внеурочной и проектной деятельности
Театральные постановки
Внутришкольные движения по математике и словесности
Каждый учебный год даже еще маленького класса проходил в радости и с приключениями.

Наши достижения